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江苏11选5时时彩|藏在角落里的答案——思考

2018-09-12 23:41:11 岭南师范学院 韩雨颖
文章《藏在角落里的答案——思考》由作者韩雨颖投稿、校园生活栏目编辑于2018-09-12 23:41:11收集整理发布,希望对你有所帮助,如有错误请及时反馈。
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(岭南师范学院9月12日讯)(通讯员:韩雨颖):学而不思则罔,思而不学则殆。

——题记

有时候,伫立在摩肩接踵的人流中,心底会涌出许多莫名的感动。在人的一生中,相遇是多么的不易;而相遇后,在对方心中留下不泯的记忆,更是难得。记忆中总会藏着一些感动,时间能冲淡很多东西,却会让这些感动留下浅浅的痕迹,让人一直铭记在心。那深深埋藏在心底的种子——角落里的答案,会悄悄地生根发芽,指引着我不断向前,让我变得愈加优秀。

记得那是初二,每次新分发的练习册中会夹有一本答案,供同学们做题时使用。于是乎,每次遇到不懂的数学题,就会拿出答案“参考”一下。答案上给的提示,总能让人“柳暗花明又一村”,如立体几何图上作一条辅助线,便会让整道题的思路清晰明了起来,做题的速度也会大大提高。我总是依赖于那小小的提示,或是遇到不懂的题目就去问老师。即使我的数学成绩很不错,却很少对问题进行独立的思考,也很少去探究老师和答案所给方法之外的解题思路,被原有的解题思路所限制,缺乏独立思考创新能力。

这个问题被我的数学老师——黄老师发现了,每次指导完我,他都会意味深长地说:“你理解得挺快的,每次一经指导就开窍了。但是,自己为什么不多思考一下呢?不要太过依赖老师埃”这个时候,我总会傻傻地一笑,遇到问题依旧会跑过来问老师。为了克服我这一毛病,黄老师采取了一种特别的方式。

在一次问完黄老师题目后,我回到教室发现夹在练习册里的答案本不见了,于是跑回办公室问老师有没有看到,老师回答说没有。之后,我回去把课桌上翻了遍,还是没找到我的答案本。缺少这一“催化剂”,我做题的速度变慢了,有时候会借同学的参考一下或是去问老师,但是借的次数或是问的次数多了便不好意思了。慢慢地,我不再向别人借答案本,也很少去问老师。相反地,我开始静下心来独立思考,探索着每道题的做题思路,实在做不出来再去问老师。奇怪的是,虽然我做题的速度变慢了,但是那种探讨出一种数学解法的“豁然开朗”让我倍感愉悦;那种经过思虑已久最终攻克题目的成就感,让我想去征服一些更难的题。渐渐地,我对数学的喜爱更是到了热爱的程度。

在期末考试中,我数学竟得了满分,这让我惊喜若狂。当我再次到黄老师办公室时,老师会心地笑了笑。我知道那里面有肯定,也有欣慰。因为他特殊的教育方式起了一定的效果。在一次偶然的机会,我发现黄老师办公桌角落边上的书本,压着一份答案本,那上面赫然地写着我的名字。而我当时没有去“揭穿”老师,只是让这一“善意的谎言”静静地埋藏在内心的深处。

因为,我明白了老师真正的用意。他希望,我在遇到问题时,能多加思考,而不是一味地依赖于别人,限制了自己思维能力的发展。这“藏在角落里的答案”,对我今后的学习和生活都产生了极大的影响,让我深刻地意识到:无论遇到什么问题,自己一定要先静下心来,多一些思考。要有自己独到的见解,而不是人云亦云、被动地接受已给的答案。

身处于当今这个复杂的社会,很多人会渐渐地迷失自我,他们的大脑和灵魂会依赖于他人的思想进而取代自己的思想,最终被别人“操纵”,成了一个没有自主灵魂、储存他人思想和经验的容器。因此,独立思考的能力难能可贵。感谢我初中的数学老师——黄老师,让我很早就培养了这样一种能力,让我在这个“随声附和”的环境中,仍能保持一颗冷静的头脑,有着自己独立的思想。也正是因为这一“独特”,让我在众多的人群中能够脱颖而出。

正如牛顿说的一句话:思索,继续不断地思索,以待天曙,渐近乃见光明。

岭南师范学院 责任编辑:韩雨颖

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